Expérientiel didactique
Version du programme : 4
Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiExpérientiel didactique
Prix de la formation : - sans financement : 660 € - avec financement : 759 € Cette formation va permettre au stagiaire d’aborder la PGRO à partir d’un travail expérientiel individuel, appréhender ensuite avec un regard didactique. Celui-ci se fera avec l’animateur et pourra être traité à partir des trois compétences du psychothérapeute. - Sur le plan réflexif : le stagiaire amènera une question théorique sur la PGRO, qui sera l’axe principal du travail. - Sur le plan affectif : le stagiaire travaillera une zone de vulnérabilité récurrente. - Sur le plan interactif : l’expérience contre transférentielle dans la pratique du thérapeute sera au cœur du travail personnel. Chacun trouvera donc un temps de travail avec des axes différents en fonction des préoccupations du moment.
Objectifs de la formation
- Visiter les concepts clés de la PGRO (enjeux développementaux)
- Visiter les concepts clés des neurosciences affectives
- Gérer le concept de transfert et contre-transfert dans la relation
- Acquérir la neuro-dynamique de la communication implicite
Profil des bénéficiaires
- tout professionnel désireux de travailler et discipliner leur compétence interactive à travers un travail de formation en groupe, et de continuer sa maturation professionnelle
- psychiatre, psychologue, psychopraticien, psychothérapeute
- professionnels de la santé mentale, en activité
Contenu de la formation
Jour 1 : Déterminer son projet de travail !
- Cadre du fonctionnement des sessions et règles de fonctionnement liées au processus de formation
- Objectifs de la formation et objectifs personnels
- Affirmation de la demande
- Exercices expérientiels pour dégager les pistes de travail, notamment au niveau de la compétence affective.
- Commencer à faire des liens didactiques avec la pratique actuelle du stagiaire
Jour 2 : La compétence affective
- Appliquer une écoute et une lecture non verbale
- Identifier les mécanismes d’identification projective afin d’affiner la neuro dynamique de la communication
- Favoriser le lâcher prise corporel et émotionnel afin qu’il devienne un facilitateur dans la posture et non un frein à la communication.
Jour 3 : Temps intégratif
- Apport didactique sous forme de présentation, les stagiaires repartiront avec ce support théorique, ce matériel pourra être réutilisé à leur souhait.
- Développement du concept de pli et de contre pli dans le processus corporel et la dynamique non verbal.
- Travail de clôture et de bilan de la formation
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Une évaluation sera proposée au démarrage et en fin de formation.
- Le participant qui a été présent durant toute la formation et a pleinement satisfait aux exigences reçoit une attestation pour 21 heures de formation, soit 3 jours en présentiel.
Ressources techniques et pédagogiques
- Temps didactiques
- Expérientiel didactique
- Support pédagogique de la formation
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Inscription possible jusqu'au dernier moment, sous réserve de place disponible. Tous nos sites de formation sont accessibles aux personnes en situation de handicap moteur. Pour tout autre type de handicap, veuillez nous contacter pour voir les possibilités d’adaptation à la formation